25 mayo 2017

VISITA DEL CENTRO DE LA MUJER


El martes de la semana pasada recibimos en nuestra clase la visita de dos trabajadoras del Centro de la Mujer. Durante casi dos sesiones nos estuvieron hablando de los "estereotipos", al tiempo que realizamos algunas actividades muy divertidas. Es el caso del juego "Yo Puedo o no puedo", en el que los alumnos debían reflexionar acerca de si hay determinadas acciones o actividades que los chicos no suelen realizar porque son "cosas de chicas". 


También jugamos al juego de "verdad o mentira", en el que todos los niños debían leer una tarjeta e introducirla posteriormente en la caja de la verdad o la caja de la mentira.

21 mayo 2017

VISITA DE LA GUARDIA CIVIL


El pasado jueves recibimos la visita de Miguel, un guardia civil que nos estuvo hablando del acoso escolar o "bullying", así como de las circunstancias que tienen que darse para que este tenga lugar. Básicamente, para poder hablar de acoso escolar la situación debe prolongarse en el tiempo (es decir, la conducta de acoso debe ser reiterativa), y también debe haber superioridad (numérica, física o mental).

Otro de los asuntos de los que este agente nos habló fue de las consecuencias que acarrean el mal uso del móvil, así como la importancia de proteger nuestra identidad cuando navegamos por Internet. En ese sentido, mantener nuestro perfil siempre privado, o no contactar nunca con desconocidos son reglas que todo menor de edad debe seguir.

18 mayo 2017

¿CÓMO? ¿POR QUÉ? ¿Y SI...?

Estos días estamos hablando en clase de Lengua de cómo el ser humano ha sido capaz, con el transcurso de los años, de descubrir e inventar multitud de aparatos y conceptos que, en conjunto, nos hacen la vida más fácil y cómoda, y que contribuyen a darle un sentido y un significado a lo que antes nos resultaba inexplicable.


Uno de los descubrimientos que hoy todos conocemos, pero que hace apenas unos siglos era muy cuestionado, es el de que la Tierra es redonda. Ya en la antigua Grecia hubo científicos que defendieron esta idea, basándose en la ubicación de las constelaciones en el cielo, pero hubo que esperar hasta 1522, cuando Magallanes consiguió completar una vuelta a nuestro planeta (bueno, algunos de sus navegantes, porque él pereció un año antes en Filipinas). 

(Magallanes)
(Circunnavegación de Magallanes y Elcano)

Puede que hoy en día, con la existencia de satélites, plasmar la Tierra sobre el papel sea una tarea fácil, pero imagina cómo tenía que ser dibujar un mapa del mundo hace quinientos o seiscientos años. 


A primera vista, puede parecer que los geógrafos “antiguos” eran bastante malos, pero lo cierto es que esos mapas tienen un mérito increíble. Para hacernos una idea de la enorme dificultad que tiene trazar algo cuyos límites exceden nuestra visión, hemos dividido la clase por grupos y hemos salido al patio, para realizar el plano de nuestro colegio. 

El resultado está todavía en fase de elaboración, pero os dejamos a continuación algunas fotos de los equipos trabajando.

¡Esperamos que os gusten!










11 mayo 2017

EXCURSIÓN A CÓRDOBA

Hoy os dejamos algunas fotografías de la excursión que realizamos ayer a Córdoba. A pesar de que el tiempo no acompañó mucho (estuvo lloviendo casi todo el rato) nos lo pasamos muy bien, y tuvimos la oportunidad de pasear por la Judería y visitar su preciosa Mezquita.




03 mayo 2017

METEORITOS

(Noticia publicada originalmente el 16 de febrero de 2013)

Ayer fue un día muy movidito para los astrónomos. Primero porque nos pasó "rozando" el meteorito 2012 DA14.

(Autor: Daniel López)

Segundo porque impactó contra nosotros otro meteorito del que no teníamos conocimiento. Y no  porque fuera pequeño. La NASA ha confirmado que el meteorito en cuestión tenía alrededor de 15 metros de diámetro, pesaba 7.000 toneladas y viajaba a una velocidad de 18km/s. Incluso hay astrónomos como David Kring que han afirmado que el impacto de ayer en Rusia fue mayor que el de Sijoté-Alín en 1947 (considerada la lluvia de meteoritos más importante de la historia moderna).
A continuación os dejamos un mapa que recoge todos los lugares del mundo donde los científicos de la Sociedad Metereológica Estadounidense han encontrado meteoritos o sus respectivos cráteres de impacto.